En este último ejercicio se nos pide realizar unas
reflexiones sobre el tema anterior de divulgación científica.
Como comenté en mi entrada anterior el medio que más asiduamente
utilizo es Twitter por lo que me centraré en el para la realización de este
ejercicio.
Creo que Twitter como comentaba anteriormente es una
herramienta útil, fácil y accesible para realizar divulgación científica y
consumirla, el principal problema que le encuentro es la gran cantidad de
información por lo que a veces resulta difícil discernir la calidad de esta.
Como usuario el mayor inconveniente es la cantidad de tiempo que se precisa
para mantener la cuenta activa.
En cuanto a la pregunta de si soy consumidor de divulgación científica
creo que puedo responder una vez terminada la asignatura que sí. Esto no es
debido a que desde que he realizado esta asignatura haya aumentado mi consumo
de divulgación, si no más bien al cambio de percepción que he tenido, ya que anteriormente
relacionaba el consumo de ciencia como algo mucho más formal, pero ahora veo
que lo que antes consideraba entretenimiento es otra forma de lectura de
divulgación.
Mi refente en divulgación científica es Azucena Santillán y
su perfil en Twitter @Ebevidencia. Se trata de una investigadora en el campo de
la enfermería que a través de las redes sociales trata temas de interés para mi
profesión especialmente sobre investigación. Realiza un grupo de debate sobre
artículos muy interesante y es muy activa en la lucha contra las
pseudociencias. También promovió un movimiento en redes sociales en contra de
la práctica de los cuidados muy extendida el “siempre se ha hecho así”. La
mayor parte de las veces coincido con su visión y suelo recomendar su cuenta a
los profesionales de mi campo.
Sobre la lista de Twitter de esta asignatura como ya comenté
en el ejercicio anterior me parece muy interesante y de hecho ya soy seguidor
de alguna de las cuentas, una de las que más me gusta es la de Científico en
España
@CientificoenEsp, ya que comenta temas en los que a veces me
veo reflejado, como por ejemplo el twett :
-¿Informes de las comisiones de la Facultad y del programa
de doctorado?
-Ajá.
-¿Muestras de sangre y orina?
-Dos tubitos de cada una.
-CV de los miembros del Tribunal.
-Estooo...me falta el de un suplente.
-Pues no va a poder ser.
-Vaya...
Creo que refleja bastante bien la cantidad de esfuerzo y
tiempo que tiene la burocracia en la investigación y que a veces nos hace
perder el foco de lo que realmente importa.
Por último y ya que es la última entrada de este blog
relacionada con esta asignatura me gustaría decir que me ha parecido muy
interesante y que tanto los materiales facilitados como la forma de realizar el
curso han sido de gran utilidad.
Espero poder mantener vivo el blog que de ella ha surgido y
contribuir humildemente en realizar divulgación científica.
Esperemos que puedas contribuir. Pero si ya esres un usuario s twitter más o menos experto, podías probar a producir allí y no necesariamente en el blog. Yo animo al blog porque me parece un entorno de partida más "seguro", pero estando ya en Tw... Además se puede modular muy bien el esfuerzo. Incluso solo con retuitear con criterio ya se hace divulgación (a eso de "recomendar" que en inglés le llaman "content curation") le dedicamos un ratito en la sesión de cierre,
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